浅谈《历史与社会》对历史教师的能力要求

2002年秋季在全国部分实验区中学推广使用的《历史与社会》课程可以说已不是原来意义的历史教科书,它与以往的历史课程相比,在教学内容、教育理念、教学方法、评价方式等方面均发生了显著的变化,它对中学历史教师提出了新的、更高的能力要求。