课改——摘掉你的“近视野”

新一轮课程改革给我们带来了春天的气息,为我们的小学课堂教学带来了生机与活力。看看,我们的备课,已经注重三维目标的设立;听听,我们的课堂,学生有探索、有讨论、有交流;瞧瞧,我们的考评,有了学生的成长记录袋,百分制成为五分制、等第制。然而我们不得不静下心来反思我们的新的课堂,静下心来看看我们的学生在这过程中得到些什么。