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对“电动力学”课程改革的探索被引量：17

The Research on 'Electrodynamics' Curriculum Reform

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摘要电动力学作为理论物理课的重要组成部分,要适应21世纪培养高素质人才目标的需求,必须不断进行课程改革.我们在调查了国内外部分电动力学教材和国内部分高校的电动力学教学情况的前提下,结合我们对电动力学课程改革的思考和实践,提出了改革的思路和策略.

作者熊万杰陆建隆

机构地区南京师范大学物理科学与技术学院

出处《高等理科教育》 CSSCI 2003年第6期72-75,共4页 Higher Education of Sciences

关键词高等教育电动力学课程改革物理课教学 STS教育教材建设分层教学习题

分类号 O442 [理学—电磁学]

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参考文献3

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高等理科教育

2003年第6期

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