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陶行知的幼儿科学教育思想及其对幼儿科学教育的启示 被引量:1

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摘要 陶行知创造了丰富的,有中国特色的幼儿科学教育思想。对陶行知幼儿科学教育的意义,内容、方法、师资,以及对现代的启示等进行深入的探讨,必将大大有助于推动幼儿科学教育的开展和改革。
作者 许琼华
出处 《爱满天下》 2003年第5期26-27,30,共3页
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参考文献2

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

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