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作者 肖瑞生
出处 《初中生学习技巧》 2004年第2期30-31,共2页
关键词 散文 初中 语文 阅读指导 象征写法 比喻 修辞手法
分类号 G633.33 [文化科学—教育学]
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初中生学习技巧
2004年 第2期

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