信息化时代高职教师职业能力提升与转型研究

信息化时代的到来以及高职课程体系的重塑迫切需要提升其教师的职业能力,对其职业能力提出了新的要求,本文重新分析了高职教师职业能力构成元素,并探讨了MOOC、微课程等新事物的兴起对教师职业能力提升产生的影响,并提出了相应的提升策略。信息化时代教师职业能力提升是保证高职教育教学改革顺利进行并持续健康发展的重要支撑。