摘要
随着高校信息化建设的推进,高校教学资源库的建设显得越为重要。"学前卫生学"教学积件库的建设促进了学前卫生学CAI的广泛应用和发展,促进了教师课程改革。"学前卫生学"教学积件库的建设以积件理论为基础,具有基元性、类型多样性、层次多样性、拓展性等特点。"学前卫生学"教学积件库的建设要分布走,初级目标要突出实用性,构建团队应优势互补、统筹协调、合理分工。
出处
《西北成人教育学院学报》
2016年第2期63-65,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
基金
2012年度甘肃省教育科学"十二五"规划项目"高校‘学前卫生学课程’CAI教学积件库的构建及教学应用模式研究"阶段性研究成果(课题立项号【2012】GSGXG044)