摘要
加强非通用语人才培养是'一带一路'建设的迫切需要。然而,在当下的非用语人才的培养实践中面临着人才培养理念滞后、专业结构有待优化、学生缺乏学习自主、师资力量比较薄弱等问题。为此,服务'一带一路'建设的非通用语人才培养需要从更新人才培养理念、持续优化专业结构、以生为本培养人才、加强师资队伍建设等方面进行破解。
出处
《西北成人教育学院学报》
2019年第4期40-44,共5页
Journal of the College of Northwest Adult Education
基金
2019年广西教育科学规划课题“转型发展背景下独立学院‘UCS’共同体建构研究-以广西民族大学相思湖学院为例”(项目编号:2019B082)的阶段性研究成果
2016年广西民族大学相思湖学院教学改革工程项目“服务‘一带一路’战略国际化复合型人才培养策略研究——以广西民族大学相思湖学院为例”(项目编号:2016YJJG05)的阶段性研究成果