摘要
为了提高学报摘要的质量,对近两年来《武汉工程大学学报》的青年作者投稿时的中英文摘要进行了分析,发现主要存在摘要的内容简短,不能提供论文的主要信息,某些文字与正文的内容完全相同,要素顾此失彼,英文语法、拼写及标点错误较多等问题。提出引导青年作者提高摘要撰写质量的对策:加强青年作者有关科技论文写作的理论、国家标准和规范、著作权法等知识的教育和培训;责任编辑初审稿件时,应教育和帮助青年作者撰写合格的摘要;专家审稿时应对摘要严格把关,让青年作者有学习提高的机会;摘要编辑要加强学习,提高编辑加工中英文摘要的能力,使青年作者从中受益。
