高校学报编辑继续教育效果评价研究

针对目前高校学报编辑继续教育效果评价问题,通过文献分析构建包含3个一级指标、10个二级指标的高校学报编辑继续教育效果评价指标体系;借鉴粗糙集理论和条件信息熵的相关内容,建立了基于粗糙集和条件信息熵的高校学报编辑继续教育效果评价模型,为优化和改善高校学报编辑继续教育提供参考。