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基于学科核心素养的生物教学策略 被引量:4

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摘要 文章首先阐述了生物学科核心素养的相关内涵,随后从学习及教学的视角指出生物学科核心素养四要素之间的关系,最后指出传统生物探究式教学存在的问题,并且对培养学生科学探究能力的生物探究式教学进行阐述。
出处 《西部素质教育》 2019年第2期65-66,共2页 Western China Quality Education
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