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高中语文作文教学的实用性和创新性分析
被引量：
8
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摘要
文章首先分析了高中语文作文教学的现状,然后阐述了高中语文作文教学实现实用性和创新性的策略,包括创设情境,锻炼学生的口语交际能力;差异化教学,提高高中语文作文教学质量;创新高中语文课程内容;先说后写,说写结合,提高写作能力;为学生提供创新实践的机会。
作者
陈育锦
机构地区
泉州市泉港区惠华中学
出处
《西部素质教育》
2019年第2期230-230,232,共2页
Western China Quality Education
关键词
高中语文
作文教学
写作能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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