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如何发挥物理实验教学在学生科学素养培养中的主阵地作用
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摘要
文章探究了如何发挥物理实验教学在学生科学素养培养中的主阵地作用,包括通过实验培养学生的科学学习兴趣;通过实验培养学生的学习方法和科研作风;切实培养学生的观察和实验能力;培养学生的合作精神和团队意识。
作者
赖进港
机构地区
晋江市平山中学
出处
《西部素质教育》
2019年第6期79-80,共2页
Western China Quality Education
关键词
物理实验
科学素养
学习兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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