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小学心理健康教育的现状及对策
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摘要
文章首先阐述了小学心理健康教育的现状,然后针对性地提出了小学心理健康教育工作的开展策略,包括提高教师的心理素质;创造良好的校园文化环境;全面渗透心理健康教育;加强与家长的沟通。
作者
马小丽
杨云贵
机构地区
甘南藏族自治州临潭县龙元中心小学
出处
《西部素质教育》
2019年第8期91-92,共2页
Western China Quality Education
基金
2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题"农村寄宿制学校学生心理健康教育问题与对策的研究"阶段性成果(编号:GS[2017]GHB1922)
关键词
心理健康教育
小学
心理素质
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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西部素质教育
2019年 第8期
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