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TAFE模式下航海类专业人才培养探究

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摘要文章首先对澳大利亚TAFE模式进行了概述,然后阐述了航海类专业人才培养存在的问题,并针对性地提出了相应的措施,包括航海类专业课程体系改革;开展校企合作;建设"双师型"师资队伍;优化各阶段教育方案。

作者张安西张泽阳徐国庆

机构地区山东交通学院

出处《西部素质教育》 2019年第8期178-179,共2页 Western China Quality Education

基金山东交通学院教育研究课题(编号:JY201202)

关键词航海类专业 TAFE模式人才培养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2019年第8期

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