摘要
文章以道路工程检测课程实验教学为例,首先介绍了道路工程检测课程实验教学的发展,然后阐明了道路工程检测课程实验教学存在的问题,最后从创新创业模式和开放实验室两方面,论述了"双创+开放"的教学模式在道路工程检测课程实验教学中的探索。
出处
《西部素质教育》
2019年第8期191-192,共2页
Western China Quality Education
基金
宁夏大学教学改革项目"<道路工程检测>实验教学中的创新创业并重的教学模式改革"(编号:2018-16)
宁夏高等学校一流学科(水利工程学科)(编号:NXYLXK2017A03)
