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模型建构在高三生物复习教学中的应用——以“光合呼吸”专题复习为例被引量：3

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摘要文章以高三生物中的"光合呼吸"专题复习为例,阐述了模型建构在高三生物复习教学中应用的必要性,然后探讨了模型建构在高三生物复习教学中的具体应用,包括概念模型——分析科学史,有理有据促使学生内化"光合作用"概念;物理模型——构建细胞简图,帮助学生理清"光合作用"与"呼吸作用"的物质变化;数学模型——构建坐标曲线图,明确"净光合速率=总光合速率-呼吸速率"。

作者罗克超

机构地区厦门市集美区灌口中学

出处《西部素质教育》 2019年第8期226-227,共2页 Western China Quality Education

关键词模型建构生物复习教学光合呼吸

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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