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核心素养背景下的小学数学教学被引量：1

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摘要文章首先阐述了小学数学核心素养现状,然后提出了核心素养背景下的小学数学教学策略,包括深刻把握数学本质,引导学生深入探究;数学教学中渗透数学文化素养;积极开展生活化数学教学。

作者李强强

机构地区甘肃省平凉市静宁县新城小学

出处《西部素质教育》 2019年第8期244-244,共1页 Western China Quality Education

关键词核心素养小学数学高效课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2019年第8期

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