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“新课标”背景下如何提升小学数学教学的有效性
被引量:
5
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摘要
文章以实际教学案例为基础,对如何提高小学数学教学的有效性展开讨论,包括引导学生自主学习,创建良好教学氛围;优化教学方法,提高学生学习效率;运用信息技术,培养学生的学习兴趣;开展教学活动,提高知识实践水平。
作者
马冬
机构地区
青岛金水路小学
出处
《西部素质教育》
2019年第8期249-249,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
新课标
教学氛围
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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