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高职院校学生家国情怀的培养途径 被引量:3

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摘要 为了增强学生的国家认同感,培养他们的爱国情感,文章从发挥思政类课程的主旋律认知作用、发挥人文类课程的文化认同作用、发挥校园文化的熏陶作用、发挥社会实践的养成作用四个方面阐述了高职院校学生家国情怀的培养途径。
作者 李秋丽
出处 《西部素质教育》 2019年第20期40-41,共2页 Western China Quality Education
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