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小学低年级学生数学口算能力的培养策略
被引量：
11
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摘要
文章首先对小学低年级学生数学口算能力欠缺的原因进行了分析,然后提出了小学低年级学生数学口算能力的培养策略,包括培养学生良好的计算习惯;联系生活实际,理解数学算理;采用多种形式,加强口算练习。
作者
张润莲
机构地区
甘肃省庆阳市正宁县山河镇东关小学
出处
《西部素质教育》
2019年第20期71-71,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学低年级学生
数学口算能力
计算方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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