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信息技术与中职物理教学的有效融合
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摘要
文章首先阐述了中职物理教学的现状,然后分析了信息技术与中职物理教学有效融合的意义,最后提出了信息技术与中职物理教学有效融合的策略,包括应用多媒体资源制作课件、运用信息技术转换观察空间、将信息技术与实验相结合。
作者
张春英
机构地区
晋江华侨职业中专学校
出处
《西部素质教育》
2019年第20期131-132,共2页
Western China Quality Education
关键词
信息技术
中职物理教学
多媒体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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