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初中文言文教学策略
被引量:
2
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摘要
为了加深学生对文言文的理解与认知,文章提出了四点初中文言文的教学策略,包括认真备课,做好课前准备工作;巧用方法,激发学生兴趣;授人以渔,传授学生学习技巧;细细品味,引导学生感受文言文的魅力。
作者
钱春铧
机构地区
甘肃省兰州市永登县第七中学
出处
《西部素质教育》
2019年第20期243-243,共1页
Western China Quality Education
关键词
初中语文
文言文
备课
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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