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初中文言文教学策略 被引量:2

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摘要 为了加深学生对文言文的理解与认知,文章提出了四点初中文言文的教学策略,包括认真备课,做好课前准备工作;巧用方法,激发学生兴趣;授人以渔,传授学生学习技巧;细细品味,引导学生感受文言文的魅力。
作者 钱春铧
出处 《西部素质教育》 2019年第20期243-243,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1黄立芹.文言文教法略探[J].语文教学通讯(高中)(A),2006(1):21-21. 被引量:5
  • 2叶圣陶.叶圣陶教育文集.人民教育出版社,1994.
  • 3王珏.文言文教学价值的再认识[J].语文教学之友,2001,(5).
  • 4彭富春代表建议强化中小学古代汉语教学,中国教育发展网2009-03-19[5].

共引文献18

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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