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“四力”加速教师的专业成长

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摘要 近年来,教师的专业成长成了大家所关注的话题。一所学校在关注学生成长的同时也应该关注教师的成长,因为教师成长起来了,可以更好地教书育人,可以更好地为学校服务,也可以增强学校持续发展的动力。但是,由于教师工作的特殊性。
作者 李湖江
出处 《中国西部》 2013年第Z1期183-185,共3页 Western China
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