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得理需饶人
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摘要
家校矛盾是不可避免的,存在的原因很多,就主观方面而言,与教师缺乏沟通艺术有关。有的教师不顾家长的感受,一味埋怨和指责家长,结果导致矛盾一触即发,不可收拾。与其事后抱怨"教师难当",不如多站在家长的角度想问题,在不违反原则的情况下,就算得理,也要饶人。
作者
方西河
机构地区
湖南省岳阳市岳阳楼区朝阳小学
出处
《新班主任》
2016年第5期25-25,共1页
关键词
违反原则
沟通艺术
数学老师
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自我教育
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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新班主任
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