打造有凝聚力的班集体

初中三年,是孩子们告别天真,迎来身体和心灵的高速发展,人生观、价值观初步成形的重要时期。作为初中班主任,努力营造出良好的班级氛围,是让这些'小笋子'们健康成长为挺拔翠竹的有力保障。在打造有凝聚力的班集体的实践中,我的方法是:有陪伴,有竞争;有承担,有分享。学生们在同一间教室里学习、成长,这本身就是一种陪伴。同时,大家也有学业上、活动中的竞争,各自的特长。