平分奖金不可取

江老师大胆改革,实行'共享成果,平分奖金'的管理模式,把'文明班'的奖金和学生一起分享。江老师认为,这种方式让她和学生的关系更和谐,她的班主任工作也更轻松,效果更好了。可是,我却有所担忧。其一,评选'文明班'的初衷是什么?毫无疑问,是为了无形的财富,而并非那几百元奖金。'文明班'的评比从纪律、出勤、清洁卫生、学习等方面进行考核评分,从个体的角度来说,用评选条件来约束同学的行为,能促使他们养成良好的学习和生活习惯;