奖金可分,但须融情

毋庸置疑,江老师是一位创新型老师——当工作遇到困难时,她能大刀阔斧地进行改革,敢为人先,敢于实践,以'平分奖金'之举赢得学生拥戴,大家齐心协力争获'文明班'的荣誉。我不禁要为江老师的行为点赞,一赞其舍弃小利赢大局的管理观念,二赞其一心为教育,以学生为先的可贵精神。就眼前效果而言,把奖金作为班级活动经费的激励作用是明显的,学生感受到了老师对他们劳动成果的尊重,感受到了合作、分享的快乐。但是,金钱奖励固然效果明显,但是有副作用——