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中学化学实验发展性教学模式的构建
被引量:
2
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摘要
根据“以学生为主体 ,以学生发展为本”的指导思想 ,构建中学化学实验发展性教学的模式 ,使化学实验教学活动成为增强学生主体参与意识 ,培养学生发现问题、解决问题、学会创新 ,促进学生潜能和个性发展的学习活动 。
作者
邵守灿
机构地区
浙江慈溪中学
出处
《化学教育》
CAS
2003年第12期44-47,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
中学
化学实验
发展性教学
教学模式
构建
主体性发展
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
2003年 第12期
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