学校消失给村庄带来的变化

现代学校进入村庄不过百余年历史。清末,新式小学开始在广大乡村兴办;20世纪二三十年代是中国乡村教育发展的黄金时期,兴办新式小学的热情日益高涨;新中国成立后,政府极力倡导和鼓励群众办学,大量的'民办小学'(又称村办小学,简称村小)得以兴建,在最高潮时期,形成了几乎'村村有学校'的格局,这些学校对于我国初等教育的普及做出了突出贡献。而从村庄的层面上看,学校是村庄的文化中心,是村庄文化传承的纽带,学校与村庄相互影响、相互作用,相得益彰。然而随着时代变迁,这一场景已经悄然改变。