掌握学生心理、提高体育教学质量——二年制师专体育教学探讨之一

体育课的教学过程是一个多元的复杂的综合程序。学生在体育课的教学中,受到多种因素不同程度的刺激,心理上会产生各种各样的反映。因此,体育教师的教学能力如何?教学效果怎么样?除个人技术、场地、器材等基本条件。