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体育与艺术高考加分公平性面临的困境与对策
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摘要
本文针对我国体育与艺术高考加分政策带来的公平性问题展开研究,以社会公平为理论依据,以体育与艺术高考加分政策为研究对象,围绕加分政策的公平性这一核心问题进行研究。
作者
吴祖珍
机构地区
湖南省娄底市第二中学
出处
《湘潮(理论版)》
2013年第5期66-67,共2页
基金
全国教育科学规划教育部重点课题<高考加分政策改革研究>(项目编号:DFA110216)研究成果
关键词
高考加分
公平性
困境
对策
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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湘潮(理论版)
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