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弗洛姆人道主义伦理学人格培养浅析

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摘要 自爱是弗洛姆人道主义伦理学的关键范畴之一,是其最高价值和第一原则。自爱与自私相对立,爱己与爱人并不矛盾。人道主义的另一核心是培养人的自信,自信激发人的潜能,理性信仰是自信的表现。德育就是通过培养人们的自爱与自信,激发潜能,以塑造健全的人格和健全的社会。
作者 熊敏秀
机构地区 中南大学
出处 《湘潮(理论版)》 2014年第5期38-39,共2页
基金 湖南省社科基金项目"哲学咨询与当代哲学教育创新研究"(11YBA202) 湖南省社科基金项目"全球化背景下文化渗透与反渗透斗争策略研究"(11YBB165) 湖南省教育科学"十二五"规划项目"哲学咨询与生命教育融合互促研究"(XJK01QDY001) 湖南省科技厅项目"公共数字文化建设中的文化安全策略研究"(2012SK3108)研究成果
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参考文献1

  • 1[美]埃·弗洛姆(Erich Fromm) 著,孙依依 译.为自己的人[M]. 三联书店, 1988

共引文献10

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