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提升学生就业自我管理能力探析

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摘要 学生从校园走入职场,由于角色的骤变,往往会带来不同程度的心理问题,为调适就业心态,提高就业成功率,作者以班主任身份从认清就业形势、剖析就业心理、作好就业准备、树立就业意识四个方面引导学生提升就业自我管理能力。
作者 王爱平
出处 《湘潮(理论版)》 2014年第7期75-76,共2页
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