从辅导员工作角度谈应对高职学生厌学策略

厌学在高职院校中越来越常见,作为辅导员,此类学生的教育转化工作是我们班级管理的重中之重。本文借鉴苏霍姆林斯基克服学生厌学情绪的成功经验,提出从自身、学伴、教师以及家庭四个层面采取应对策略,为他们提供有效的社会支持系统,帮助修正心理偏差,激发其成就动机,继而以积极的心态开始新的人生。