期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
落实教学措施 提高教学质量
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对于教师而言,要想立足于教坛适应新的课改要求就必须全力以赴提高自己的教学质量。下面就我的教学实践,发表几点浅陋之见。一、加强课前预习,提高课堂效率课前预习效果的好坏,直接影响着一节课的教学进程和教学效果。在教学的第一节课,我就强调预习的重要性,从良好的学习习惯培养的高度来要求每一个学生,使其对预习有一个正确的认识,从而重视起来。
作者
许吉奎
机构地区
江苏省铜山县张集镇中心中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第A01期70-70,共1页
关键词
教学质量
教学措施
教坛
数学成绩
教学效果
教学进程
课改要求
阅读要求
数学老师
一元一次方程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
胡玉兰.
教师的知识素养[J]
.陕西教育(教学),2004(10):42-42.
被引量:1
引证文献
1
1
王翠.
提高教学质量的核心是提高驾驭知识能力[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(2):15-15.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李新华.
教师如何提高课堂驾驭能力[J]
.时代人物,2019,0(14):102-103.
1
肖毅龙.
关于学案导学模式中预习与归纳总结的探讨[J]
.新课程(中学),2015,0(3):15-15.
2
文宗贤.
开展数学预习教育的策略[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(2):155-155.
3
蒲徳.
语文教学,“习”为首[J]
.俪人(教师),2016,0(5):153-153.
4
徐昌国.
用好学习单提高小学生数学预习效果[J]
.数理化学习(教研版),2016(10):92-93.
5
陈建芳.
引领学生走进数学课堂,提高学生数学学习效率——浅谈数学课课前预习[J]
.成才之路,2010(34):59-59.
6
刘东.
多媒体在小学语文教学中的使用契机探究[J]
.中国信息技术教育,2014(10):147-147.
7
谢海燕.
语文教学中的预习方法[J]
.启迪与智慧(中),2013(3):92-92.
8
马志忠.
开展数学预习教育的策略[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(1):91-91.
9
黄仕杰,罗志坚.
借助信息技术提高农村学生的预习能力[J]
.小学教学参考(综合版),2017,0(4):25-25.
被引量:1
10
李杰.
有效预习——开启语文学习之门的金钥匙[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(6):68-68.
现代教育科学(中学教师)
2011年 第A01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部