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学生心理健康教育与班集体建设
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摘要
学校的教育方式一般是以班级为单位的。作为一名教师,特别是班主任必须竭尽全力地设法建立良好的班集体,给学生的学习与生活营造一个积极和谐的软环境。经过几年的工作经验总结,我认为加强心理健康教育有利于建设良好的班集体。一、加强学生的心理健康教育,创造宽松愉快的学习氛围我发现很多学生,纪律或学习不好都是心理上的问题。我们想要建立一个良好的班集体,非常有必要调整好学生的心态。学生的平等、友爱、团结、互助、文明、自律、爱国等积极的心态和健全的人格是不可或缺的。
作者
王梅
机构地区
吉林省松原市宁江区第四中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第A06期9-9,22,共2页
关键词
班集体建设
教育方式
心理健康
工作经验总结
科任老师
主体性
班委
言行举止
第二课堂活动
教学重
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第A06期
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