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高中思想政治课程资源的开发与利用
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摘要
随着新课程改革的逐步深入,课程资源的重要性日益凸显出来。一旦缺少了丰富的课程资源,再好的课程也难以取得预期的教学效果。生活中哪些课程资源可以开发与利用呢?这是所有教育工作者应该思索的课题。作为一名思想政治教师,笔者下面就从教师自身资源、学生资源、教材资源和各种环境资源四个方面谈谈政治课程资源的开发和利用。一、大力开发教师自身资源教师是课程实施的组织者和促进者,是教材的选用者和驾驭者,在课程资源的开发和利用上起着主导作用,教师素质的高低直接影响课程资源的开发利用程度。
作者
徐敏
机构地区
江苏省兴化市第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第A06期69-69,148,共2页
关键词
思想政治课程
思想政治教师
教育工作者
新课程改革
开发利用程度
政治教材
教学效果
时事政治
校园
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第A06期
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