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“言”与“文”的和谐统一——文言文教学的有效方法
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摘要
教师在文言文教学中,要努力做到"言"与"文"的和谐统一,这样才能让学生既学得有趣味,又学得脚踏实地。一、帮助学生过好文言文学习的五关1.过好背诵默写的积累关。文言文教学要克服的首要问题是字词上的障碍,因此,掌握文言常用词语,理解句义和句式,始终是文言文教学的重点。掌握文言文常用词语和句式,不是死记硬背,而是要通过朗读的办法加以解决。学生能流畅诵读,才能真正把握文章内容,把握作品的思想内涵和艺术风格,才能够真正体会到作品的美,得到美的,陶和感染。
作者
于雅秋
机构地区
吉林省松原市宁江区第六中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第A06期126-126,共1页
关键词
文言文教学
艺术风格
常用词语
句段分析
吕叔湘先生
自主阅读
设疑
句义
五关
现代汉语
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2011年 第A06期
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