高中英语课外阅读的意义及其常模的构建

阅读,是我们从某个材料中获取相关信息的过程,它包括文字、符号、图画、公式或图表等,而课外阅读,是一种主体性自主学习过程。从小培养孩子们的阅读能力,可以激起孩子们对整个学科的兴趣。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说得好,"如果学生的智力生活仅限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的学科了。"因此,我们必须力争去培养孩子们的阅读兴趣,以及对英语这门学科的兴趣。让孩子们不仅仅是为了增强解题能力而去阅读,而是因为单纯的喜爱而去阅读!