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教师课堂语言的艺术性不容忽视
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摘要
语言是教师工作的主要工具,课堂教学中的语言表述是教师向学生传授知识的主要形式。因此,规范、准确、简明、优美的教学语言,是每一个教师,特别是语文教师必备的基本功。
作者
李辉
机构地区
吉林省伊通满族自治县第二十一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第2X期33-33,共1页
关键词
教师课堂语言
教师语言
课堂教学
语言艺术
批评教育
中层领导干部
体态语言
师德先进个人
讲读
基
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第2X期
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