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在备课中如何落实音乐课的三维目标
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摘要
在音乐教学中,要想更好地实现音乐课的三维目标,教师在备课过程中,必须因地制宜、因材施教,合理安排教学目标、教学内容和教学设计,因为他们是实现音乐课三维目标的要素与关键。
作者
张冠梅
机构地区
吉林省东辽县甲山中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第2X期40-41,共2页
关键词
三维目标
教学效果
备课过程
乐理知识
演唱、演奏
综合学习
课堂教学
鉴赏能力
价值观目标
目标内
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第2X期
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