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多媒体在初中历史教学中的运用

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摘要 多媒体技术的兴起大大推动了教学媒体的扩充发展,现已由幻灯机、录音机、录像机、电视机和电影机等媒体手段向信息技术及网络化技术方向发展,在初中历史教学中使用多媒体教学手段,对培养学生的自学能力、激发他们的学习兴趣与情感。
作者 臧晓莉
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第2X期162-162,共1页
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