让数学课堂沐浴和谐教育的阳光

和谐的课堂应该是主动、互动、生动的课堂,是预设与生成相得益彰、相辅相成的课堂,是充满勃勃生机、张扬学生个性、焕发学生生命活力的课堂。和谐的课堂能给学生营造认知、能力与情感和谐统一的氛围,使教与学的达到一种最佳的状态,进而提高教学的实效性。