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调动学生学习兴趣 提高数学课堂效率
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摘要
数学是一门知识结构复杂、逻辑思维缜密的学科,有很多学生对数学学科的印象是枯燥、乏味的。因此,数学学习兴趣的培养显得十分重要。人的兴趣不是天生的,而是后天社会生活实践中形成和发展起来的。所以,如何调动学生对数学的兴趣,成为提高课堂效率的首要前提。
作者
刘佳
机构地区
吉林省通化市实验中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第3X期117-117,共1页
关键词
社会生活实践
复习课
知识结构
理解记忆
教学内容
肯定性
课堂教学
亲属关系
基础水平
层次的
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第3X期
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