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历史教学中多媒体课件应用的反思
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摘要
多媒体技术对文本、图像、声音等的综合处理灵活、生动,最大限度地丰富了历史课堂,增强了学生对历史的感性认识,激发学生的学习兴趣。一、多媒体课件应用的优势1.使用多媒体课件教学能培养学生的参与意识。
作者
杨艳华
机构地区
吉林省前郭县第二高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第3X期169-169,共1页
关键词
多媒体课件
历史课堂
教学整合
多媒体技术
历史学习
爱国主义情感
历史教师
历史图片
信息技术
主
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第3X期
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