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学校管理工作“八心”
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摘要
一、教育管理要细心学校工作德育为首。这一提法很对,但往往没有得到真正落实,原因并不一定是分管的领导工作不到位,大多是校长的认识程度问题,在只重视升学率的应试思想指导下,无论是教师还是校长,都是重知识、轻德育,重结果、轻过程,重视课内、轻视课外。所以,喊素质教育的口号走应试教育的道路是大有人在,也因此导致没有真正把教育管理工作重视起来。作为学校的管理者,应做这方面的有心人,深入实际才能更好地促进学校的政教工作。
作者
肖旭清
姜红岩
机构地区
吉林省大安市来福学校
吉林省大安市四棵树第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4X期11-11,25,共2页
关键词
学校管理工作
领导工作
基层领导
没事找事
用人原则
教学工作
成人化
疑人不用
情感沟通
人才培养
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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