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高中思想政治课小组合作学习的误区及对策
被引量:
2
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摘要
小组合作学习即在承认课堂教学为基本教学组织形式的前提下,教师以学生学习小组为单位,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,达到完成特定教学任务的教学方式。小组合作学习改变了传统集体教学中教师垄断整体课堂信息源而学生处于十分被动的局面,有利于发挥学生的主动性、创造性,也有利于形成一种良好、轻松的学习环境,符合新课改的要求。在新课程理念的指导下,很多教师在政治课程中运用小组合作学习的教学策略,取得了很好的教学效果。
作者
袁法开
机构地区
山东省青岛市第三高级中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4X期67-67,97,共2页
关键词
高中思想政治课
政治课程
学习过程
实施小组
集体教学
教学组织形式
课堂教学
教学策略
教学效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2012年 第4X期
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