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践行发展性教育 实施小班化教学

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摘要 发展性教育作为一种教育思想和操作体系,为薄弱学校的生存和发展指明了方向,深入地研究、全方位地实践并长期坚持,就能使薄弱学校走出困境,步入佳境。笔者就践行发展性教育、实施小班化教学谈一点体会和实践。一、以发展性教育的操作体系要求做支撑,构建校本发展模式发展性教育是为促进素质教育发展而产生、而丰富、而前行的。作为薄弱学校,对发展性教育要学用其精髓,以此来铸发展之魂,要用其操作体系来构发展之体。办特色学校,就要以学做发展性教育为工作主线,
作者 崔泽华
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第4X期88-89,共2页
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