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开展中学生心理素质教育的理论与实践
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摘要
据现代心理学家的研究成果表明,一个人的事业成功,只有20%依赖于人的智力因素(智商),而80%是决定人的非智力因素(情商)。可见,"情商"是影响人一生成功与否的关键。"情商"的高低虽有先天因素的作用,但主要靠后天自觉地培养。为了提高学生的"情商",我们的家庭、学校和社会各界以及每一个学生都要对心理教育工作予以高度重视,创造和谐环境,培养学生具有良好的心态和心向,从而达到一定的心力,为他们更好地健康成长打下坚实的基础。
作者
王长晶
机构地区
北京师范大学宁江附属中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第4X期94-94,89,共2页
关键词
中学生心理素质
心理教育工作
智力因素
理论与实践
中小学生心理
心理品质
心理障碍
教育内容
研究
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教育科学(中学教师)
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